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某省委一位領導勉勵大學生“養豬也能養出狀元”的話，這幾天在網上引發了一場熱烈的討論，觀點可以說是千奇百怪，質疑的聲音也不少。
現在大學生就業比較困難，這位省委領導勉勵大學生“養豬也能養出狀元”，是表達“職業沒有高低貴賤之分、行行可以出狀元”的意思？還是希望大學生們都去養豬？相信網民能夠作出自己正確的判斷。
在網民眾多質疑聲中，有位網友提出“大學生不是學養豬專業的，能養好豬嗎？”的疑問，我覺得很值得深究。
我的鄰居老梁算是個養豬大戶，家里常年都保持養有百條豬左右。老梁家的閨女小麗去年獸醫專業畢業，一時工作沒有著落，老梁就叫小麗在家暫時幫忙養豬，自己外出跑生意。小麗在家養豬那真叫手忙腳亂，一大群豬不是今天拉稀，就是明天感冒。結果老梁不得不放棄生意，趕快跑回來照顧這一大幫寶貝疙瘩。
鄰居們聊天問小麗：你這四年是咋學養豬的？怎么還比不上你阿爸這個“土八路”？
話說到這里，我不由生出這樣的念頭：畜牧獸醫大學是不是可以不請這么多“理論”一套一套的教授，可以適當請一些像老梁這樣有豐富實踐經驗的“豬倌”，這樣教出來的學生恐怕才能真的“養豬也能養出狀元”呢！
其實，我們現在的大學，不管是哪個學校、哪個專業，照搬書本的教授、專家恐怕不在少數，經常出現學中文專業的學生寫不好機關公文，學新聞專業的寫不出一條象樣的新聞稿，學廣告專業的設計廣告比不上小學生……等等、等等。如今很多用人單位強調“工作經驗”，應該講跟我們的大學畢業生實際工作能力較差有極大的關系。用我鄰居老梁的話來講就是：小麗這四年的大學算是白讀了！
面對這樣一個尷尬的局面，網民我建議：我們各種類型的高等學校，今后可以考慮壓縮一些固定的教授、講師職位，適當請一些像我的鄰居老梁一樣的、有豐富實踐經驗的“豬倌”當兼職教授，說不定這樣培養出來的大學生還真能“養豬也能養出狀元”！
