
江蘇高校縮短校門與社會的“最后一公里”
近日,記者從省教育廳“全面落實教育規劃綱要走進高校”活動中獲悉,在江蘇高校,培養學生接地氣、縮短校門與社會的“最后一公里”,為農戶、企業送技術,已在部分高校開花結果。
進入大三求職季,江蘇畜牧獸醫職業技術學院動物防疫與檢疫專業的周靜有些糾結,這幾天,他要從手頭多個實習機會中做一番取舍,其中一個崗位是到濱海東坎鎮
豬場做
技術管理員,而推薦人正是他當初進行科技服務的那戶農場主。
去年9月,周靜參加大學生科技服務團,對口到濱海東坎鎮龔彥剛豬場,在那里技術幫扶3個多月。3個多月時間,讓周靜收獲了許多。“很多
知識在學校里是學不到的,比如給豬打針,書本上說的劑量在現實中不一定有效,因為每頭豬的身體情況不一樣,對藥的抗病能力也不一樣。”周靜說,了解到
養豬全過程后,對他期待已久的創業將大有益處。
江蘇省教育廳廳長沈健表示,重視發展面向農村的職業教育,圍繞現代農業發展和新農村建設需要,加強涉農專業建設,全面推行工學結合、頂崗實習的人才培養模式,是發展職業教育的題中應有之義。
揚州工業職業技術學院建筑裝飾專業講師、高級工程師楊建華最近正忙著給揚州某四星級酒店的客房和餐廳做裝修內飾。除了校內職務,現在,他還是新格空間藝術設計事務所的法人代表,而這個事務所就建在該校建筑工程系的3樓。
做項目過程中的啟示,也會被楊建華當成案例帶到課堂上。“我們每次做的成果都會帶到課堂上,演示給學生看,這都是課本上沒有的。”
該院黨委書記張新科表示,將學院的教學機構、學生、教師延伸到企業內部,同時,將企業的科技研發、部分生產機構和技術人員引入校園內部,能夠實現專業文化和企業文化的無縫對接。
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